• Uddannelsesplan for NY PRÆST

  Uddannelsesplanen for Ny Præst – Folkekirkens integrerede præsteuddannelse er delt op i to hovedområder:  Den nationale uddannelse Den lokale introduktion... Uddannelsesplan for NY PRÆST Uddannelsesplan for 
  Ny Præst

  https://www.fkuv.dk/uddannelser/praesternes-introducerende-efteruddannelse/uddannelsesplan-for-ny-praest

• Homiletiske overvejelser 23. s. e. trinitatis

  Er vi røvere eller himmel-borgere? Menigheden tiltales som begge dele denne søndag, hvor dem og os-retorikken i alle tre bibeltekster er skarp, og man... Homiletiske overvejelser 23. s. e. trinitatis Homiletiske overvejelser

  https://www.fkuv.dk/bag-om-helligdagen/anden-tekstraekke/23-soendag-efter-trinitatis/homiletiske-overvejelser-23-s-e-trinitatis

• Tværfagligt notat 18. s. e. trinitatis

  I den indledende drøftelse af 18. søndag efter trinitatis og dens tekster går det hurtigt op for os, at det ikke er den nemmeste dag at vælge salmer til... Tværfagligt notat 18. s. e. trinitatis Tværfagligt notat

  https://www.fkuv.dk/bag-om-helligdagen/foerste-tekstraekke/18-sondag-efter-trinitatis/tvaerfagligt-notat-18-s-e-trinitatis

• Liturgik

  Formål At give de studerende baggrund for og redskaber til at forestå liturgisk tilrettelæggelse og gennemførelse af gudstjenester og kirkelige handlinger... Liturgik Liturgik

  https://www.fkuv.dk/uddannelser/pastoralseminarieuddannelsen/undervisning-og-fag/fag-i-aarhus/liturgik

• Rum

  Hvor foregår det? I dag forbinder vi gudstjeneste med at gå i kirke. Men sådan har det ikke altid været. I de første århundreder mødtes de kristne i gravhuler... Rum
  Rum

  https://www.fkuv.dk/viden-og-udvikling/liturgisk-forum/traedesten-til-gudstjeneste/rum

• Tværfagligt notat 2. s. e. påske

  Guds trofasthed udfoldes i hyrdemetaforen i tre af de fire tekstforslag. Motivet udtrykker et stærkt tilhørsforhold mellem fårene og hyrden og spejler... Tværfagligt notat 2. s. e. påske Tværfagligt notat

  https://www.fkuv.dk/bag-om-helligdagen/anden-tekstraekke/2-soendag-efter-paaske/tvaerfagligt-notat-2-s-e-paaske

• Musikvalg 4. s. e. h3k

  Motet for børnekor Motet for ligestemmigt kor Motet for blandet kor Præludium Postludium... Bevægelsen i dagens højmesse er fra angst og oprørthed til ro og fortrøstning, hvilket afspejles i dagens valg af præ- og postludier. "Båden var så lille... Musikvalg Musikvalg 4. s. e. h3k

  https://www.fkuv.dk/bag-om-helligdagen/foerste-tekstraekke/4-soendag-efter-helligtrekonger/musikvalg-4-s-e-h3k

• Trædesten til gudstjeneste

  Generelt om gudstjeneste Trædesten til gudstjeneste

  https://www.fkuv.dk/viden-og-udvikling/liturgisk-forum/traedesten-til-gudstjeneste

• Homiletiske overvejelser 4. s. e. påske

  Forud for Sl 124 beder salmisten i Sl 123 Gud om nåde og hjælp. Sl 124 kan læses som svar på dette råb: Gud har reddet Israel fra fjenderne, som en fugl... Homiletiske overvejelser 4. s. e. påske Homiletiske overvejelser

  https://www.fkuv.dk/bag-om-helligdagen/anden-tekstraekke/4-soendag-efter-paaske/homiletiske-overvejelser-4-s-e-paaske

• Salmevalg 2. s. e. påske

  DDS 230 Påskemorgen slukker sorgen (Laub) DDS 218 Krist stod op af døde (førreformatorisk) DDS 664 Frelseren er mig en hyrde god (Barnekow) DDS 41 Lille... Salmevalg 2. s. e. påske Salmevalg

  https://www.fkuv.dk/bag-om-helligdagen/foerste-tekstraekke/2-sondag-efter-paske-1/salmevalg-2-s-e-paske